Comme chaque enfant évolue à son rythme, il n’est pas toujours simple pour les parents de déterminer si leur enfant présente des difficultés dans l’acquisition du langage. Pour vous aider à y voir plus clair, voici quelques repères et conseils afin de déterminer quand il est pertinent de consulter un orthophoniste.
Au cours des premières années, votre enfant apprend progressivement à communiquer : d’abord par des sons, puis par des mots, et enfin par des phrases de plus en plus complexes. Ces étapes sont essentielles pour bâtir ses habiletés langagières. Il est donc important qu’il franchisse chacune d’elles pour bien se développer.
On parle de difficultés, dans le développement du langage, lorsqu’il existe un écart entre les habiletés de communication de l’enfant et celles attendues pour son âge. Bien que chaque enfant évolue à son rythme, certains signes peuvent indiquer qu’il a besoin d’un coup de pouce. Voici comment repérer ces signaux.
Signes d’alerte entre 18 mois et 2 ans
À cet âge, votre enfant devrait commencer à comprendre des consignes simples et à utiliser des mots pour communiquer. Il peut être pertinent de consulter un orthophoniste si vous observez :
- Peu d’engagement dans les échanges (évite le contact visuel, ne pointe pas du doigt).
- Difficulté à comprendre des consignes simples.
- Absence de mots vers 18 mois ou moins de 50 mots à 2 ans.
- Réactions limitées à vos tentatives d’interaction.
Signes d’alerte entre 3 et 5 ans
À partir de 3 ans, le langage devrait se structurer davantage. Soyez attentif si votre enfant :
- A du mal à comprendre les questions, les consignes ou les histoires.
- Utilise un vocabulaire limité.
- S’exprime avec des phrases courtes ou incomplètes.
- Éprouve des difficultés à prononcer certains sons ou mots.
- Est difficile à comprendre pour des adultes qui le connaissent peu ou évite de parler.
Que faire si vous avez des inquiétudes ?
N’attendez pas que la situation s’améliore d’elle-même. Une évaluation par un orthophoniste permet de mieux comprendre les besoins de votre enfant et de mettre en place des stratégies efficaces rapidement.
Ce que l’orthophonie peut faire en cas de difficultés sur le plan langagier?
L’orthophoniste commencera par réaliser une évaluation des habiletés langagières de votre enfant (compréhension, expression, prononciation, vocabulaire, structure des phrases, etc.). Cette évaluation peut inclure des outils standardisés ainsi que des activités informelles, comme des jeux, afin de situer votre enfant par rapport aux attentes pour son âge et d’établir un plan d’intervention personnalisé.
Si des difficultés sont identifiées, l’orthophoniste déterminera avec vous les objectifs prioritaires à travailler. Elle vous guidera dans l’instauration de stratégies efficaces pour stimuler la communication au quotidien et vous proposera des activités simples à intégrer dans vos routines. Ces activités prennent souvent la forme de jeux ou d’interactions ludiques, pour rendre l’apprentissage agréable et motivant.
Un suivi régulier vous sera offert pour vous accompagner dans la mise en pratique des stratégies et activités proposées. Selon les progrès observés, des rencontres supplémentaires pourront être planifiées afin d’ajuster les recommandations, introduire de nouvelles approches et soutenir efficacement le développement langagier de votre enfant.
